Alejandra Muñoz Moya es licenciada en Obstetricia y Puericultura, Matrona de la Universidad de Concepción, magíster en Educación Superior Universidad Andrés Bello.

Cuenta con diecisiete años de experiencia como matrona clínica en el servicio público y un año en el servicio privado de salud. Ha participado activamente en la formación de matronas y matrones.

Lleva diez años desarrollando labor académica, inicialmente en la Escuela de Obstetricia en la Universidad de Santiago de Chile y desde el año 2014 en la Universidad de Valparaíso.

Actualmente, se desempeña como secretaria académica de la Escuela de Obstetricia y Puericultura de la Universidad de Valparaíso sede Reñaca

Alejandra Figueroa Leighton es fonoaudióloga, magíster en Educación Superior y Doctora en Lingüística. Profesora adjunta de la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Valparaíso, investigadora asociada del Centro de Investigación del Desarrollo en Cognición y Lenguaje

Ha participado como apoyo técnico de proyectos de investigación Fondecyt, a cargo de la doctora Nina Crespo.

En cuanto a la investigación, sus líneas de interés se relacionan con el desarrollo temprano y tardío del lenguaje, oral y escrito, específicamente en población con trastorno específico del lenguaje. Actualmente, investiga en el marco de su tesis doctoral el proceso de escritura, con la técnica eye and pen, en población con TEL y desarrollo típico.

Ana María es psicóloga de la Universidad de Valparaíso y magíster en Evaluación Educacional. Cuenta con veinte años de experiencia en el área de la psicología educacional, particularmente en temáticas de Evaluación Psicoeducativa, Diversidad, Inclusión y Convivencia en el contexto escolar.

Además del desarrollo en el ámbito académico, ha ejercido como psicóloga en diversas instituciones educativas, siendo encargada del diseño e implementación de programas de formación y convivencia. Asimismo, como profesional ha desarrollado asesorías a instituciones educativas en las mismas temáticas.

En paralelo, hace quince años ejerce como perito forense en causas por delito de abuso sexual, para el Ministerio Público y en el ámbito privado, y se desarrolla como relatora en programas de postgrado en el ámbito de la Psicología y el Derecho.

En el ámbito académico, desde hace 20 años -y a la fecha- se desempeña como académica de la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso, realizando docencia de pre y postgrado, además de cargos de gestión.

Cuenta con más de veinte años de experiencia en el diseño y producción de proyectos orientados a la conservación del patrimonio textil y documental de organizaciones de la sociedad civil, coordinación y producción de talleres para capacitar en la conservación de bienes culturales documentales.

Se desempeña como docente en la Escuela de Diseño y es coordinadora del Centro de Conservación de Textiles, UV. Ha participado del directorio de la Corporación Comité Nacional de Conservación Textil.

Actualmente, se desempeña en investigación de bienes documentales de instituciones y organizaciones de la sociedad civil y patrimonio textil.

El año 2010 asumo como Jefa de Carrera en Tecnología Médica Campus San Felipe, desde ahí he realizado un trabajo de fortalecimiento de la Carrera en el Valle, mediante el fortalecimiento del cuerpo docente y equipamiento. El año 2016 se implementa la innovación curricular con la incorporación de la asignatura de autorregulación, cuya experiencia docente me llevó a exponer el mismo año en un congreso de México, con la ponencia "Uso de la narrativa visual como herramienta para la evaluación del desarrollo de competencias con eje valórico", el año 2018 en este mismo contexto se implementa el TIPE, que me permitió ese mismo año presentar en un foro internacional realizado en Argentina, el tema "Desarrollo de la responsabilidad social utilizando metodología de aprendizaje servicio, mediante la realización de los Talleres de Integración del Perfil de Egreso (TIPE). Experiencia en la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad de Valparaíso, Campus San Felipe".

He participado en trabajo intersectorial con la Ilustre Municipalidad de San Felipe y el Servicio de Salud Aconcagua, que nos llevó el año 2018 a exponer en Congreso de Salud Pública organizado por la UV, el tema "Red Oftalmológica de Atención Primaria, un trabajo intersectorial". El año 2018 participo en proyecto MERCOSUR "TENDENCIAS EN LA MAT RÍCULA DE LA EDUCACIÓN SUPERIO R EN PAÍSES DEL MERCOSUR. ANÁLISIS DE VARIABLES ESPECÍFICA S A PARTIR DE LOS PRIMEROS AÑOS DEL SI GLO XXI", que tuvo como insumo la publicación de un libro el año 2019, donde me corresponde colaborar en el capítulo de Chile “Caracterización y Democratización de la Educación Superior en Mercosur Ampliado”.

Profesora adjunta de la Escuela de Ingeniería Civil Biomédica y directora del Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería Biomédica de la Universidad de Valparaíso.

Ingeniera Civil Informática y magíster de formación en la UTFSM, realizó sus estudios de doctorado en el área de Ingeniería Biomédica, especificamente en Brain-Computer Interfaces (BCI) en INRIA Nancy Grand-Est/Université de Lorraine en Francia, donde su investigación se concentró en mejorar los sistemas de comunicación para personas discapacitadas mediante el procesamiento de señales cerebrales usando métodos basados en teoría de wavelets.

Sus principales áreas de investigación son Machine Learning for Signal Processing, BCI y Biomedical Data Analysis. Actualmente realiza investigación multidisciplinaria en el procesamiento de señales cerebrales y señales cardiovasculares.

Catalina González Hidalgo es nutricionista de la Universidad de Chile, doctora en Salud Pública de la Universidad de Chile, y magíster en Nutrición Humana de la Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil.

Cuenta con veinte años de experiencia en la academia, participando en investigación a nivel nacional e internacional. Además posee vasta experiencia en educación superior con docencia de pre y postgrado, y extensión y vínculos.

Se ha perfeccionado en Chile, Brasil y Estados Unidos. Para sus estudios y perfeccionamientos ganó las becas Conicyt de Doctorado, beca Chile y la Becas CNPq del gobierno de Brasil.

Ha sido directora, investigadora principal y coinvestigadora en el área de ambientes alimentarios, patrones alimentarios, obesidad infantil, antropometría, seguridad alimentaria y adulto mayor en proyectos financiados por Conicyt (Fondef, MEC), CNPq, DIPUV, Gerópolis, Ministerio de Desarrollo Social y DIUBB, habiendo publicado en temas afines en revistas científicas.

Es par revisora para las revistas científicas Salud Pública México, Public Health Nutrition, Journal of Gender Studies y Medwave; miembro de comisiones científicas como revisoras de resúmenes libres para el II Simpósio de Ruralidades Contemporâneas em Rede de la Universidade Federal do Sul da Bahía; el Congreso de Salud Pública Salud en Todas; y las Reuniones anuales de la Sociedad Española de Epidemiología (SEE) y el Congreso Anual de la Associação Portuguesa de Epidemiologia (APE). Además ha sido revisora de algunos proyectos de programas Conicyt.

Ha dictado conferencias y presentado resúmenes en Congresos Científicos en Chile, Brasil, España, Cuba y Perú sobre el Derecho a la alimentación saludable, Seguridad alimentaria, Nutrición del adulto mayor, Dieta mediterránea, Publicidad de alimentos, patrones alimentarios y Crisis alimentaria global.

Abogada, trabajadora social, mediadora familiar y comunitaria.

Cibeles González Nahuelquin es enfermera, egresada de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Valparaíso. Magíster en Enfermería con mención en Gestión del Cuidado de la misma casa de estudios. Cursando Doctorado en Ciencias de la Enfermería en la Universidad de Jaume I , España.

Se desempeñó por seis años como enfermera clínica de la Unidad de Cuidado Intensivo Adulto, para luego dedicarse a la docencia en la Escuela de Enfermería UV, donde se encuentra hasta la fecha. Cuenta con catorce años de experiencia clínica y docente, ha participado en diversas actividades académicas fortaleciendo durante los últimos tres años la función de investigación en enfermería, siendo parte del equipo editorial de Benessere, Revista de Enfermería.

Es parte del departamento del Adulto y Adulto Mayor de la Escuela de Enfermería, desempeñándose en diversas asignaturas del área.

Académica vinculada a la Facultad de Derecho y a la Escuela de Derecho desde 1998, actualmente en calidad de profesora adjunta.

Docente de las asignaturas obligatorias Derecho Romano e Historia del Derecho y de la asignatura electiva Derecho del Consumo y del Consumidor en Chile.

Actualmente profesora titular del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso.

Directora del proyecto www.prensademujeres.cl, y coinvestigadora Fondecyt Regular 1190499, a cargo de Claudia Darrigrandi: "Detrás de las secciones: trayectorias, saberes y oficios en revistas ilustradas/magazinescas y culturales chilenas (1900-1950)”.

Daniela Jara es socióloga de la Universidad de Chile, y PhD del Departamento de Sociología de Goldsmiths College, de la Universidad de Londres.

Actualmente es académica de la Escuela de Sociología de la Universidad de Valparaíso. Entre sus cursos están “Sociología de la Cultura” y “Teoría Social y Problemas Contemporáneos” y “Teoría II”.

Su investigación se ha enfocado en distintas temáticas relacionadas con la división de la memoria política en el Chile de la postdictadura, centrándose tanto en sus aspectos intersubjetivos, generacionales, institucionales y culturales.

Actualmente su interés está en la producción de narrativas morales y culturales y en el lenguaje de los Derechos Humanos en el Chile contemporáneo.

Es investigadora adjunta al Centro de Estudios de la Cohesión Social y el Conflicto y al Centro de Estudios Interdisciplinarios en Teoría Social e Intersubjetividad.

Daniela Lorca Parraguez es cirujana dentista de la Universidad de Valparaíso de Chile, magíster en Docencia para la Educación Superior, y académica de la Facultad de Odontología de la Universidad de Valparaíso de Chile.

Cuenta con diez años de experiencia en Operatoria Dental, Instrucción Clínica para alumnos de cuarto y quinto de la carrera de Odontología, y Guía de Trabajos de tesis de pre grado para la misma Facultad.

Soy fonoaudióloga, magíster en Lingüística Aplicada y doctora en Psicología. Dirijo el Centro de Investigación del Desarrollo en Cognición y Lenguaje (CIDCL). Además, soy profesora titular en la Escuela de Fonoaudiología. Ingresé a la UV en 1998.

Edith es psicóloga y licenciada en Psicología de la Universidad Arcis, Santiago; también es trabajadora social de la Universidad de Chile y licenciada en Trabajo Social de la PUCV. Magíster en Psicología Social de la UV. Con diplomados en Investigación Social U Chile, Gerontología Social PUC, Evaluación Neuropsicológica en Adultos UV y Docencia Universitaria UV.

También con especialidades clínicas en Psicoterapia e Hipnosis Clínica Eriksoniana en el Instituto Milton Erikson, y Psicoterapia Breve Estratégica Modelo Giorgio Nardone en el Centro de Terapia Estratégica de Arezzo, Italia.

Se ha desempeñado como diseñadora y coordinadora del Programa de Atención Integral al Adulto Mayor Vulnerable de la Policlínica Diocesana de Valparaíso, trabajadora social judicial en Juzgado de Menores de Valparaíso, Consultora Fosis Valparaíso y Calama, Dideco Municipalidad de Calama, jefa del Departamento Social Gobernación de Petorca, encargada del Área Social Plan de Desarrollo Estratégico de Calama a cargo de Mineras Codelco, El Abra, y otras.

También como docente UNAB y UV en las carreras de Odontología en asignaturas de las líneas de Salud Comunitaria, Investigación Científica Cualitativa, Salud pública, Administración y Psicología Odontológica. También como docente en la Escuela de Trabajo Social UV. Al mismo tiempo, como psicóloga clínica en atención privada de Valparaíso y Viña del Mar.

Ingresé por Concurso Público a la Escuela de Trabajo Social el año 2005. Actualmente llevo 15 años en la Universidad, soy Profesora Titular y desde hace 7 años cumplo el rol de Directora de Escuela.

Directora Escuela Trabajo Social desde noviembre de 2014 a la fecha; ingreso a UV mediante concurso publico en 2005; experiencia profesional previa a ingreso a UV en Ministerio del Interior a nivel regional; Asesora División Modernización de la Gestión Pública del Ministerio Secretaria General de la Presidencia (SEGPRES); Asesora Subsecretaria del Interior en materias políticas públicas de seguridad pública y gestión institucional. Magister en Gestión y Políticas Públicas en Depto. Ingeniería Industrial U de Chile 1999, 2006 obtiene grado Doctor en Estudios Americanos. Título de Asistente Social otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Francisca Bernal es psicóloga de la Universidad de Valparaíso, magíster en pedagogía universitaria por la Universidad de Playa Ancha y doctora en psicología por la Universidad de Oviedo, España.

Cuenta con 20 años de experiencia en educación superior, desempeñándose como docente e investigadora en temáticas ligadas a la Psicología Educacional en la Facultad de Educación de la Universidad de Playa Ancha y en la Escuela de Psicología de la Universidad de Valparaíso.

Miembro del comité editorial de la revista de Orientación Educacional de la Facultad de Educación de la Universidad de Playa Ancha e Investigadora del Centro de Desarrollo en Cognición y Lenguaje CIDCL de la Universidad de Valparaíso.

Francisca González es enfermera egresada de la Universidad de Valparaíso, magíster en Enfermería de la Universidad de Valparaíso y diplomada en Niñez y Políticas Públicas de la Universidad de Chile.

Se desempeña como académica de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Valparaíso, específicamente en el área de Atención Primaria del Departamento de Enfermería al Niño/a y Adolescente.

Actualmente es profesora tutora del Comité de Lactancia Materna de la escuela (Ceenfuv) y de la Sociedad Científica de Estudiantes de Enfermería (SCEEUV).

Graciela Rubio es académica del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso. Docente de la carrera de Historia y Ciencias Sociales del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso.

Profesora del Programa de Magíster en Educación de Adultos Universidad de Playa Ancha y del Magíster en Educación para la Inclusión, la Diversidad y la Interculturalidad de la Universidad de Valparaíso. Investiga en memoria y pasado reciente y sus consideraciones educativas y en historia de la educación en Chile.

Entre sus libros publicados destaca: “Memoria política y pedagogía. Los caminos para la enseñanza del pasado reciente en Chile”. LOM 2013, y diversos artículos relacionados.

Ejerce como docente de pre y postgrado, como profesora invitada y tutora de tesis doctorales en la Universidad Distrital de Bogotá e investiga actualmente sobre conciencia histórica en jóvenes (red internacional de investigación 2018-2021). Integrante de la Comisión Nacional de Elaboración de Estándares Pedagógicos (2017-2018) y miembro de la Red de Equipos de Educación en Derechos Humanos (Santiago).

Abogada, licenciada en Ciencias Jurídicas y magíster en Derecho de la Universidad de Valparaíso, me he dedicado a la enseñanza clínica del Derecho, tanto en la asignatura de Clínica Jurídica,como en diversos talleres que se dictan en la Escuela de Derecho.

Otra área de desempeño es la gestión universitaria; me he desempeñado como coordinadora del Consultorio Jurídico, secretaria académica y secretaria de Facultad.