Carolina es profesora de educación media en Historia, Geografía y Educación Cívica y licenciada en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ph en Pedagogía de la Universidad Ramon Llull de Barcelona, España.

A la fecha, posee más de 30 años de experiencia en docencia universitaria, participación en el diseño, planificación y ejecución de proyectos educacionales y sociales a nivel nacional e internacional, perfeccionamiento y capacitación en las áreas mencionadas y de aseguramiento de la calidad en diferentes instituciones de educación superior a nivel nacional.

En Chile, se ha desempeñado en fundaciones educacionales, sociales e instituciones de educación superior públicas y privadas, brindando asesoría técnica en el diseño e implementación de programas educativos y sociales e investigación.

Actualmente, se desempeña en el área de aseguramiento de la calidad, imparte docencia en las áreas de metodología de la investigación científica y dirección de tesis en programas de pregrado y postgrado y es asesora técnica de entidades afines a sus temáticas de interés profesional.

Actualmente profesora titular del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso.

Directora del proyecto www.prensademujeres.cl, y coinvestigadora Fondecyt Regular 1190499, a cargo de Claudia Darrigrandi: "Detrás de las secciones: trayectorias, saberes y oficios en revistas ilustradas/magazinescas y culturales chilenas (1900-1950)”.

Graciela Rubio es académica del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso. Docente de la carrera de Historia y Ciencias Sociales del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Valparaíso.

Profesora del Programa de Magíster en Educación de Adultos Universidad de Playa Ancha y del Magíster en Educación para la Inclusión, la Diversidad y la Interculturalidad de la Universidad de Valparaíso. Investiga en memoria y pasado reciente y sus consideraciones educativas y en historia de la educación en Chile.

Entre sus libros publicados destaca: “Memoria política y pedagogía. Los caminos para la enseñanza del pasado reciente en Chile”. LOM 2013, y diversos artículos relacionados.

Ejerce como docente de pre y postgrado, como profesora invitada y tutora de tesis doctorales en la Universidad Distrital de Bogotá e investiga actualmente sobre conciencia histórica en jóvenes (red internacional de investigación 2018-2021). Integrante de la Comisión Nacional de Elaboración de Estándares Pedagógicos (2017-2018) y miembro de la Red de Equipos de Educación en Derechos Humanos (Santiago).

Ivette Lozoya es profesora de Historia por la Universidad de Santiago de Chile, magíster en Historia de Chile y doctora en Estudios Americanos.

Cuenta con experiencia en docencia en educación primaria, secundaria y universitaria en pre y postgrado y ha cumplido también funciones de dirección de carrera.

Es investigadora en historia y sus líneas de trabajo han vinculado temas de historia social, historia política y cultural. Actualmente es profesora titular del Instituto de Historia y Ciencias sociales de la Universidad de Valparaíso e investigadora principal del proyecto Fondecyt 11170759 “Intelectuales y revolución en Chile y Cuba”.